第二天教室里，臉蛋圓乎乎蠻好看的園園姑娘手傷好一點就堵在問青天面前要他接受挑戰。　問青天留意到氣勢洶洶的她進來，早爬在桌上裝睡了。

    「膽小鬼，你在未平生面前不是很兇嗎？」

    「我保證岳峰不會為我出頭，你敢來嗎？」

    挑戰要到演武場，那裏人很多，也是最見證公平的地方，每天都有幾起挑戰的事發生，　是讓學員們最關注也最激動最覺尊嚴的地方。

    「我最看不起沒本事裝模作樣的男人……。」

    「你給我們班丟臉……。」

    「你不是只殺人不打架嗎，來殺我呀……。」

    「醜八怪，孬種，刀疤臉，一輩子沒人愛……。」

    ……

    園園姑娘站在問青天面前，對着裝睡的人罵的口乾唇燥，不知道多少口水沫飛到問青天身上，實在想不起還有什麼詞沒罵，才在存雲她們一夥的勸說下悻悻離開。

    其他男生幸災樂禍的圍觀，有的打着口哨起鬨，從來沒有新生敢在班上冒頭的，這是老生們的天下，冒頭的結果就是問青天這樣丟人下場。

    謝小墩一直低着頭流淚，好像園園她們一夥欺負的是他。　他堅信問青天不是孬種，但他為什麼罵不還口呢？實在班上的老生勢力太大了，誰惹了她們，被攆出學校都有可能。

    自從這件事發生後，班上其他人看清了問青天就是第二個謝小墩。謝小墩還能守住他的老實本分，知道自己打架不行總是低頭做人。問青天就更差了，不行還裝腔作勢，這種外強內乾的同學他們見的多了。

    又過了幾天，所有學生都到了演武場，居然有倆千學子匯聚這裏，氣氛自然不一般。　因為新生第一次進演武場，故此學校做了很多準備。其中一項就是讓學員上台展示武技，提醒所有人武技的重要性，以及好的武技高手能把會鬥氣的人格倒，這在戰場上屢見不鮮。

    學校為了讓新手將來重視武技，會讓老生只用武技挑戰新生中會鬥氣的人，這大大顛覆了新生的認識，刺激着每個新生的神經，期望看到精彩的比試場面。　這時的新生還沒有學武技課，老生只憑武技就能打敗鬥氣者？大家還是不信，儘管校方說這種情況在練氣境最常見。不過，哪些新生敢上台呢？這可是露臉的機會，不過，也是丟人的機會。

    進演武場的門口立有一塊倆丈高的青石壁，上面正是北宋詩人蘇軾的《水調歌頭》，不過只有前面幾句，不少修煉者用這幾句話勵志自己，學校也用它提醒學生應該有飛天之夢。

    「明月幾時有？把酒問青天。

    不知天上宮闕，今夕是何年。

    我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

    起舞弄清影，何似在人間。　」

    此詞本是中秋望月懷念人之作，放在給軍隊培養人才的這裏有了另外的含義，在修煉界更是斷章取義，認為古人如今人一般有飛天之志。　而石壁另一面，正是蘇軾的《前赤壁賦》，「浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。」

    此篇脫離人世，超越自然之意更濃。

    雖然學生們熟讀這倆章詩篇，但是在此時此刻看到，很多人心情激盪，立志要成為高級修煉者。　問青天駐足良久，他的名字就取自其間，感受到父母的殷切希望，發誓要修煉到飛天級別，尋求通天之路。

    而要到達這麼遠的高度，必然要拋棄很多安逸生活的誘惑，以修煉界之三戒要求自己。這裏學子倆千，現在信心滿滿，將來能不回頭走下去的能有幾人？他希望自己是堅持到最後的那個。

    「我們學校普及三種武技拳法，之後還有兵器法。這三種拳法分別是《巨力太上拳》，適合力氣大的學員修習，靠力量壓制別人，想當兵的必學。《擒拿十八轉》技巧類拳法，身份靈活的同學可以試試。《雷舞九天》力量和技巧類集合的武學，非常難學，奉勸對武技天賦不高的同學不要在這上面浪費時間。」

    新生們聽的熱血沸騰，交頭接耳議論，但選哪種似乎需要自己決定。

    接下來就有幾位導師分別在台上演示這三種武學，不用鬥氣施展了一回，新生們看的熱情在冷，象是雜耍賣藝的。但用鬥氣又施展了一回，拳掌間虎虎生威，在也沒有人能平靜，每一拳一腳都充滿了可怕力量。