因為不屬於學生行列，所以梅雅麗每次都會被她大舅媽安置在教室最後面的三人座長條椅子上。

    而且為了防止梅雅麗在她給別人講課的時候瞎搗亂，她還專門為梅雅麗準備了一支鉛筆、一個本子，讓梅雅麗在上頭胡亂寫着玩兒。

    梅雅麗上輩子也有一段時間是這麼度過的，那時候她就比她大舅媽那些正經的學生學的要快、要好。

    有些腦子極笨或者極貪玩兒的孩子，學習成績實在慘不忍睹，為了不影響自己的教學成績，她大舅媽每到期末考試都會拿她做過的試捲去充數。

    這也是為什麼她前世作為真正的小孩子，也依然能夠頂着別人的名字提早上學。

    當然，這也跟他們d市的政策出現了一定變動有着很大關係。

    就在梅雅麗頂着別人的名字入學的前一年，d市市區的幾所小學就已經響應政策變動，降低了對孩子們的年齡要求。

    正是因為那些家在市區的孩子已經拿到了六周歲就上一年級的政策許可，接替梅雅麗大舅媽在房家店小學任教的那位房老師才會同意每次考試基本都能拿到98、99，甚至00分的梅雅麗頂着別人的名字提前一年入學。

    在梅雅麗的上輩子，六歲就可以就讀小學一年級的這個政策，是在她二年級下學期的時候普及到他們黑崗鄉的。

    也是從那時候開始，她才終於有了自己的學籍，不必再在每次有上級領導來檢查時，都聽老師和同學對着她喊別人的名字。

    9月日，背着她家母上大人為她縫製的粉色小書包，梅雅麗被梅志軍牽着，親自送去了房家店小學。

    房家店小學的校舍，比梅雅麗記憶當中的還要破舊，而對她有着極大影響的房老師，則比她記憶當中的還要內向、靦腆。

    交了學費後，梅志軍叮囑了梅雅麗幾句諸如「好好學習」、「不要淘氣」之類的話，然後就匆匆忙忙回家做事去了，被他留在學校里的梅雅麗則被老師安排到了教室第二排的最右邊落座。

    坐在粗糙老舊的長條凳子一端，梅雅麗一邊支着下頜打量她已經沒有多少印象了的她的小學同學，一邊心不在焉的轉着手上的鉛筆。

    那鉛筆跟她上輩子上小學時用的那些一樣，裏面的筆芯不是一整根的，而是一小截一小截的，削着削着，甚至用着用着，它就會自己脫落。

    鉛筆芯的外面，包的也不是木頭，而是油乎乎印滿了鉛字的紙，用轉筆刀削，它會卡住，用小刀削，它又會打滑，總之質量差到令人髮指。

    至於這鉛筆頂端的那一小塊橡皮，因為實在太硬，它根本就起不到擦除錯字的功用。

    你用的力小了，寫錯的字怎麼擦都擦不掉，你用的力大了，它又會把本子給擦出個窟窿。

    梅雅麗是個急性子，並且一向信奉「工欲善其事，必先利其器」，似這等用起來狀況頻出，很快就會讓人憋上一肚子火氣的文具，她是一百個不樂意用的。

    上輩子，就為着這鉛筆的各種不好用，她沒少被氣哭。

    當然，前世今生加起來有着三十多年人生閱歷的梅雅麗早就已經不會再因為這種小小的不順哭鼻子了。

    作為一個理智且冷靜的成年人，她有自己解決問題的方式。

    混過了開學第一天，認真記下了老師留的課後作業後，梅雅麗就背着小書包回家去了。

    「媽，媽，你快來——」吃過晚飯，作業才剛寫了個開頭兒，梅雅麗就大呼小叫的喊起了佘玉芬。

    佘玉芬丟下手裏的針線走過來，「咋了？」

    「鉛筆斷了。」梅雅麗將手裏的破鉛筆遞給佘玉芬，讓她看斷在層層油紙裏頭的鉛筆芯。

    佘玉芬忙拿了小刀幫她削，「你先用另外那支。」

    梅雅麗「哦」了一聲，拿起之前佘玉芬幫她削好的另外一支鉛筆繼續寫了起來。

    然而好景不長，沒一會兒，她就又把手裏的這支寫斷了。

    ——她並沒有故意去折斷鉛筆芯，是那些原本就斷掉了的一截一截的鉛筆芯，隨着她寫字的動作，漸漸從那些油紙裏頭鬆動、脫落的。

    類似的事情發生了七八次後，梅雅麗的作業終於寫完了。

    開學第一天，她學到的東西其實並不多，奈何她的老師還是跟她上輩子的那個時候一樣，極其相信「刻