當尼克西將球罰進的同時，西雅圖大學籃球隊的主教練費根立刻要了一個暫停。筆硯閣 www.biyange。com 更多好看小說

    這也是西雅圖大學籃球隊的最後一個暫停。

    用完了，也就沒有叫暫停的機會。

    當然，如果現在不用，他們也用不上了。

    比賽總共就只剩5秒鐘，西雅圖大學籃球隊這也是最後一次進攻的機會。

    成敗，就看這最後一次進攻了。

    作為球隊主教練，他兩個主要的佈置和安排。

    第一，由誰來發球。

    第二，由誰來接球，終結比賽。

    一般情況下，這種情況，不是控球後衛就是小前鋒來發球。

    不過，費根這次卻打破了常規了，他竟然選擇了讓中鋒西蒙西來執行罰球。

    費根這麼選擇，就等於是選擇放棄了內線，等於放棄了爭搶籃板的機會。

    他這麼做，完全就是孤注一擲的做法，一錘定音。

    成敗，就看執行投籃的球員能否將球準確無誤地投入。

    其實，隊員們對主教練的這個安排，也非常之吃驚。

    不過，既然主教練費根這麼安排了，就一定有他的想法，他們也不好去說什麼，執行教練的安排佈置就好。

    而到底又誰來接球，終結比賽。

    這個人選，基本上沒有懸念，幾乎百分之九十九的人都能夠猜測得出來。

    對，這個人選就是周林。

    費根就是讓周林來執行最後一次投籃，而且是要求儘量在三分線外投籃。

    他也夠狠，想要一擊斃命，結束比賽。

    對於主教練費根的安排，周林並沒有任何意義。

    其實，周林自己也是這麼想的，他也是想投三分，一次性搞定。

    不過，斯坦福大學籃球隊的球員的防守卻遇到了極大的麻煩。

    雖然他主要是防止西雅圖大學籃球隊投三分。

    但同時，也要阻止西雅圖大學籃球隊突破上籃投2分。

    他們可並不希望西雅圖大學籃球隊在最後扳平比分，再打一個加時賽。

    如果真的進入加時賽，到底是誰勝誰負，那就真的很難說了。

    以他們目前的狀態，再看看西雅圖大學籃球隊現在的狀態，斯坦福大學籃球隊是沒有足夠的信心能夠戰勝對手。

    他們也不想再這麼煎熬下去了，這場比賽，打得太辛苦了。

    能夠就這麼拿下比賽，就已經很艱難了，很不容易了。

    暫停時間很快就到了，球員們很快入場。

    西雅圖大學籃球隊除西蒙西還留在場外發球之外，其他的四名球迷則是站成了一隊。

    周林站在了第三個位置。

    隨着裁判員的哨聲一響，四名球員同時向不同的方向跑去。

    而準備盯死看牢周林的尼克西卻被自己的隊友擋住了防守路線。

    西蒙西具有身高優勢，在第一時間便找到了周林。

    找準時機，西蒙西以最快的速度將籃球傳到了周林的手中。

    西雅圖大學籃球隊主教練費根之所以採取這種戰術，讓西蒙西來發球，就是為了讓周林能夠在最短的時間之內接到球，有足夠的時間來調整狀態，進行完美的一擊。

    然而，周林球倒是順利地接到了，但尼克西卻也快速地貼了上來，根本就不讓其轉身。

    如此一來，麻煩就大了。

    如果不能轉身，還談何投籃？

    而時間，從球發出來的那一刻起，就已經開始在讀秒倒計時。

    尼克西這次的防守，太及時太到位，防得周林一陣頭大，根本就沒有投籃的機會。

    現場以及電視機前的觀眾朋友都非常之緊張。

    人們屏住呼吸，一雙眼睛緊緊地盯着持球的周林和緊張防守的尼克西。

    背靠尼克西，周林還在不停地運球，他試圖找到轉身的機會，從而進行投籃。

    而尼克西卻始終緊貼周林，不給他轉身投籃的機會，而且還用手掌壓住了周林的腰，這是非常隱蔽的動作。

    如果時間還早，裁判員看到這種動作，一定是會吹犯規的。

    可比賽到了這個份上