男孩的回答證實了吳中元的猜測，男孩先前見到的那隻巨型飛禽正是姜南所化青鸞。

    確定了這一點，接下來就不能以談話形式進行了，得趕去男孩見到青鸞的地點進行更詳細的了解。

    今天周六，明天學生放假，正好也快到了放學的時間，吳中元便和兩位工作人員拉着男孩和班主任前去男孩見到青鸞的地方。

    湖南的山多，至少這片區域很多，與北方的山相比，湖南的山更高也更密，一座連着一座，山勢十分險峻，這片區域的公路都是盤山公路，對面來車錯車時都要十分小心，每隔幾百米就有一個急轉彎，轉彎時看不到對面的情況，只能不停的摁喇叭提醒對面來車注意安全。

    二十分鐘之後，一行人趕到了男孩發現青鸞的位置，這是一處無名山谷，位於兩座山峰之間，南北豎向，男孩就是自這裏發現青鸞的，當時青鸞是自東向西橫向飛過這座山谷的，自男孩發現青鸞到青鸞消失，整個過程持續了大約五秒鐘。

    五秒鐘不算長，但也足夠男孩看清青鸞的具體情況了，只是男孩此前從未見過這種巨型飛禽，不知道如何精準描述。

    現在已經可以確定這隻青鸞就是姜南，接下來吳中元詢問的重點便放在了具體的細節上，首先確定了青鸞的飛行高度，男孩雖然無法精確說明高度，卻看到青鸞飛過山頂時山頂的樹木產生了擺動，這便說明青鸞的飛行高度並不高，是貼着山頂飛的。

    飛禽之所以能夠飛行，是因為扇動翅膀產生了升力，但是完全依靠扇動翅膀產生升力，是會嚴重消耗體力的，所以大部分的飛禽在長途飛行時都會上升到一定的高度，藉助高空的氣流進行飛行，青鸞貼着山頂飛行，且飛行的時候身形搖擺不定，只有兩種合理的解釋，一是受了傷，無法飛高。二是為了利用這裏的層巒疊嶂的地勢躲避追殺。

    但這個男孩只看到了青鸞，並沒有看到其他的飛禽，故此第一種可能性比較大，不過還有第三種可能，那就是姜南耐受不了現代的空氣，只能在氧氣相對充足的低空飛行，但凡學過物理的人都知道，海拔越高，氧氣含量越低，姜南低空飛行且身形搖擺只是缺氧的一種表現。

    隨後吳中元又讓男孩描繪和比劃出了青鸞搖擺的幅度，據男孩描繪，青鸞是貼着東面那座山峰的山頂飛過來的，飛過山峰之後飛行幅度有所降低，在飛躍西面那座山峰之前緩慢的扇動了幾下翅膀，這才達到西面山峰的高度，貼着山頂飛了過去。

    吳中元的每一個問題都有着明確的目的性，通過男孩的描述，可以確定姜南的情況很惡劣，甚至無法保持二十里的水平飛行，這兩座山峰看着很近，實則直線距離應該達到了二十里，如果情況不惡劣，姜南不可能連二十里的水平飛行都無法保持。

    除此之外還有另外一個可能，那就是姜南是故意低飛以此躲避追趕的，不過這種可能性不大，因為青鸞飛過去之後男孩並沒有立刻收回視線，而是仰頭又觀察了一陣兒方才繼續趕路，而其仰頭繼續觀察的時間據其本人回憶，應該在十秒以上。

    最後吳中元又讓男孩指出了青鸞飛躍兩座山峰時產生晃動和搖擺的樹木，男孩指不出具體是哪幾棵樹，只能指出大致區域。

    男孩知道的線索也就這些了，確定男孩再也提供不出有價值的線索，吳中元便獨自走開，與總部商議，想要給予這個男孩一定的物質獎勵。

    按照吳中元的想法是給兩千，但這一想法被王欣然否決了，只給兩百，不是沒有相關經費，而是給的太多容易強化此事，傳揚出去會擴大影響。

    吳中元雖然贊同王欣然的觀點，卻始終感覺兩百拿不出手，最終折中決定獎勵一千。

    回到汽車旁邊，吳中元沖工作人員進行了交代，然後命他們送男孩和班主任回家。

    臨走之前班主任紅着臉向吳中元索要聯繫方式，理由是萬一有了新的發現，可以及時跟他聯絡。

    吳中元起初還沒反應過來，轉念一想方才明白怎麼回事兒，這個剛畢業的小姑娘應該是看上他了，二人是同齡人，如果自己沒有輟學，這時候應該正在實習。

    不過吳中元並沒有給對方留下聯繫方式，一來他沒有聯繫方式，二來他很反感這個小姑娘的這種行為，相處時間這麼短，對方不可能對他有太多的了解，所謂看上，實則就