提高自己的成績，如何向張海迪學習？」

    &庚舉，你的道德觀和價值觀是什麼？是靠臉蛋混日子？還是要指望真實的內涵為國家做出貢獻？」

    如果說第一個問題是給予了趙庚舉面子，後面的兩個問題就讓人無法回答，趙庚舉也沒有回答這樣問題的水平。

    聶老師提出來反對意見，「這是演講會，又不是辯論會？」

    其中一個評委是重點班級的班主任，他說：「既然是向張海迪這樣的時代楷模學習的演講會，那應該找成績好的同學，才能對同學們起到正確的引導作用，你們班級的這個男同學分明就是露露臉，背誦一遍演講稿而已。」

    言外之意，趙庚舉不過就是長得好看，其餘的一無是處，算什麼東西？

    趙庚舉的臉憋的通紅，在台上不知所措的眼神四處亂飄。

    學校的演講會一般都是由班主任提前擬好了演講稿，然後讓參加演講的同學事先背誦好，然後上台滿懷激情的念出來，為了預防出現忘詞的現象，他們都帶着稿子。

    趙庚舉做的也沒差，只是其他班級的老師們嫉妒，讓一個普通班級的差生得了名次，讓那些重點班級的老師們情何以堪？

    薛海舟出來打圓場，「聶老師說的沒錯，這不是辯論會。」

    剛才那個發言的重點班級班主任不服氣，「薛校長，你說的很對，這確實不是辯論會，可是剛才這個趙庚舉根本就是照着稿子念的，演講比賽不是朗誦比賽。」

    聶老師懟回去一句，「大家不都這樣？」

    重點班級的班主任笑道：「我們班級上台的演講的學生都不會拿着稿子念的，提前有準備，然後上台自由發揮。」

    &意思是我們班級的學生就不會自由發揮了？」

    聶老師非常的不開心，作為一個普通班級的班主任，什麼事情都被重點班的班主任們強壓一頭，事情到了這個地步，他怎麼樣也要爭口氣。

    重點班級的班主任笑道：「聶老師，你意思是趙庚舉也能不用稿子演講了，那把他的稿子收了，讓他重新演講一遍。」

    聶老師拿不準趙庚舉能否記住他眼睛的台詞，就看了趙庚舉一眼，趙庚舉的眼神一陣慌亂，顯然他沒有這個能力。

    重點班級的班主任露出一個不屑的眼神。

    聶老師心想，反正現在這種情況，怎麼樣都是要丟人了，乾脆把趙庚舉的稿子收了，讓他重新演講一遍，縱然有風險，至少還有一線生機。

    趙庚舉心裏完全沒了底氣，他空空的皮囊裏面沒有半點墨水，演講的稿子上面的很多詞語他都不知道什麼意思，更別說記得稿子上面的內容？

    好在他臉皮厚，事情已經如此了，硬着頭皮開始講話，把記憶中的詞語開始往外背誦。

    &海迪姐姐是我們的榜樣，大家都應該向她學習……」

    頓時場下一片譁然，這算什麼演講詞？

    宋晴天此刻非常的關心趙庚舉，不是因為關心他的人，而是集體主義的榮譽感，趙庚舉在台上丟人，那麼就是他們一六班丟人。

    當初她拒絕了聶老師的要求，宋晴天覺得這事兒也有她的責任。

    她不顧眾人的目光，昂首挺胸的走上了演講台，在趙庚舉耳邊一陣低語。

    趙庚舉面露難色，「這能行嗎？」

    宋晴天低低說：「我們在初中的時候，學校舉辦多次向雷鋒同志學習的活動，你就把雷鋒的事跡換成張海迪。最近學校一直在宣傳張海迪的事跡，你把你經常看到的，聽到的標語什麼的內容說出來就行，你不是會唱戲嗎？利用那些戲劇中的押韻句，排比句，把你最近聽到的張海迪事跡講出來就行，然後可以舉一些身邊的列子來證明你發言的論點。」

    在台下同學們的喧譁聲中，宋晴天悄然下台。

    趙庚舉抬起來頭，看了人群中宋晴天堅定的眼神，不由得心中升起一股前所未有的力量，在班主任聶老師的期待中，他開始了演講。

    &海迪的事跡到處傳頌，海迪精神到處弘揚。鄧爺爺更是揮毫題詞：學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」

    這是最近學校宣傳最多的話，趙庚舉按照原話講出來，一點問題也沒有。

    &使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來，人們在這位