第二日，顧青心滿意足的帶着狄仁傑來到書舍，已經有不少的大人帶着孩子來到這裏，足足有十多個孩子，人數有點少不過也算是一個班級了。

    顧青對狄仁傑說着：「以後你就是這裏的班長了，這些孩子你要管理好。」

    「是！」狄仁傑捧着一大堆的書認真回答。

    幾個大人紛紛疑惑，「真的不要錢嗎？」

    「不要錢！」顧青笑着說道。

    顧青是村子裏縣子，更是神醫名人，來了村子一兩年都熟悉，就把孩子交給了顧青，大大小小的孩子落座，狄仁傑發着書本一人一本。

    面對這些孩子顧青發現他們最小的只有四五歲，最大有十一二歲，年齡跨度有點大。

    站着身體，顧青對他們說道，「告訴我，你們的人生目標是什麼。」

    孩子甲大聲說道：：「娶媳婦！」

    孩子乙：「吃肉！」

    孩子丙：「大房子！」

    ……

    顧青仰頭長嘆，「多麼淳樸的孩子……」

    擺手示意他們安靜，顧青又說道，「我要教給你們的知識與外面的知乎者也不同，我會教你們物理，科學，這個世界很大有很多的奧妙。」

    「什麼是物理！」有孩子說道。

    顧青這個人，孩子們很熟悉，一天到晚講故事要收錢的傢伙，孩子們挺都親近。

    「問的好。」顧青點頭，「物理是一種求知，比如水為什麼不會往高處流，風是從什麼地方吹過來的。」

    「那物理能給我娶媳婦嗎？」又有孩子問道。

    「你學會了物理說不定就能娶上媳婦。」顧青一臉無奈。

    物理的實踐很重要，顧青帶着孩子們走出書舍看到河灘邊簡陋的水車，這種水車很簡陋是需要人力來推動的，這種水車又叫翻車，不像是筒車，只要水裏就能轉動。

    「今天我們要製作一種水車。」顧青說道，「你們知道風箏飛上天空需要的是風吹，它就能自己飛上天空，我們要做一種可以讓水車隨着水流就能轉動的水車。」

    狄仁傑原以為老師會教孩子們識字，沒想到直接將孩子們帶出來一邊做一邊教，和一般的書舍教書方法不一樣。

    知道狄仁傑疑惑顧青說道，「言傳重要但是身教也很重要，言傳身教，言傳身教，有了言傳身教也不能耽誤。」

    「學生明白了。」狄仁傑點頭，招呼着孩子們一起建造水車。

    顧青正在指揮着，不亦樂乎！正在一旁種田的大人也紛紛看過來，知道顧青要造一種可以不需要人力的水車，也紛紛過來幫忙。

    木頭被造出各種形狀，顧青按照記憶開始拼湊一些軸承與輪轂。

    「老師，水筒子已經做好了，不知道大小合不合適。」狄仁傑拿來兩個水筒子說道。

    「很不錯。」顧青看着水筒，「把這些都掛在輪轂上。」

    「好！」狄仁傑點頭說着。

    房玄齡正在宮中與李二討論着關於怎麼處理吐谷渾駐軍的事情，王欽小步走來，「陛下，顧青開了一個書舍。」

    「書舍？」李二疑惑着，「孔穎達與朕說想請顧青與國子監教授學識，這傢伙沒個回音現在自己開了一個書舍？這小子莫非看不上朕的國子監？」

    「這事孔潁達知道嗎？」李二又說道。

    「應該還不知道。」王欽說着，「顧青就把書舍開開了自己的村子裏，倒也是不張揚。」

    房玄齡與李二談完了事情，早早出宮一路坐着馬車來到蒲山村，書舍一個人也沒有心說奇怪看見門前的字，「躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬，這小子還是一副淡泊性子。」

    在不遠處就看到顧青與一大幫孩子正在田地的河邊說說笑笑。

    失望的搖頭嘆息，房玄齡說道，「我們回去吧。」

    車夫看着巨大的輪轂被推了起來，正要趕車回頭一看呆住了。

    看到車夫的情況房玄齡也回頭看去，那巨大的輪轂轉了起來，帶着水不停澆灌在田地里，只用一個小小的支架撐着大輪轂。

    「去看看。」房玄齡說着走上前去。

    顧青對孩子們說道，「水的流動是有力量的，