幾個老頭說完就要起身，連飯都顧不上吃了。

    那架勢，好像生怕徐拙不給他們看一樣。

    這讓徐拙很好奇，一個講課教案而已，至於這樣嗎？

    「先吃飯唄，等會兒吃完飯，我找個打印機打印出來你們再看，筆記本的屏幕那么小，你們盯着看眼睛受得了嗎？」

    徐拙的話讓幾個老頭稍微冷靜了下來，訕訕一笑，坐下來繼續吃飯。

    徐拙也繼續吃麵前的肉菜，偶爾低頭扒拉一下碗裏的米飯，然後舉起筷子，再次向餐桌上的肉菜進攻。

    反而是其他人，這會兒開始品嘗那些湯圓。

    從外形到外皮的口感，再到餡料的味道和搭配上，全都點評了一遍。

    這個點評的過程，也是誇獎的過程。

    算是從裏到外把徐拙誇了一遍。

    這種尬夸的語氣和神態，讓徐拙忽然回想起了以前上學時候，班裏的同學打算借作業抄的模樣。

    難道說……

    徐拙放下筷子，沖幾個老頭問道：「你們上課這麼久了，不會從沒準備過教案吧？」

    鄭光耀尬笑一聲：「也準備過，但是總是不夠細緻，不夠系統，學校買的教案書又太死板機械，所以我現在講課……全憑口才在撐。」

    幾個人中，只有鄭光耀是天天呆在揚州大學的，所以他講課比較多，這方面的苦惱也就更多。

    而其他人幾乎都是偶爾來一次，根本不用講菜，只需要把自己過往的那些經歷挑一段拿出來吹噓一番，就足夠一節課的時間了。

    講課的老人在年輕人面前回憶一把青春，神清氣爽。

    學生們聆聽前輩們的奮鬥歷程，也會變得豪情萬丈。

    大家都喜歡聽那些熱血故事，而在這些老人豐富的人生閱歷中，不管學徒時期還是國宴時期，亦或者是創業時期，都有非常多的故事可講，不僅熱血，也因為是他們的切身經歷，所以也顯得非常真實。

    這些，都會不經意間刺激到那些涉世未深的學生。

    讓他們對學習充滿熱情，對未來充滿嚮往。

    其實很多學校聘請客座教授去講課，目的就是為了給學生們打雞血。

    對於客座教授來說，專業課方面是次要的，因為專業課有專業老師，反而是這種打雞血的活兒，一般的老師做不來，得客座教授來才行。

    不過這群老頭，心心念着傳承手藝，自然不會只做個打雞血的人。

    他們也想站在課堂上，認真給學生們一點點的講着烹飪的那些知識。

    但苦惱的是，他們到現在也沒摸索出上課的方式。

    隔行如隔山，他們在廚房做了一輩子菜，也帶過不少徒弟，但是站在窗明几淨的教室里給一大群年輕人上課，還真不適應。

    他們也接過學校老師的那些教案看，但是人家已經習慣了教師這個職業，做的教案都很簡單，自己看沒問題，但這幾個門外漢看就……

    越看越迷糊。

    所以現在聽說徐拙也做了教案，幾個老頭才會不自覺的放下矜持，開始尬夸，以期實現抄作業的目的。

    這其中，鄭光耀抄作業的意願最強烈。

    因為他是全職客座教授嘛。

    「小拙，我們在這方面真的不太精通，所以就想參考一下你的教案，相互學習嘛。」

    徐拙笑笑：「等會兒我多打印幾份給幾位爺爺過目，有什麼不足或者需要改進的地方，也請幾位爺爺不吝指教。」

    客氣話誰都會說，雖然明知道這幾個老頭是為了抄作業，但是面子上也不能讓人家過不去。

    畢竟都這麼大歲數的人了。

    他這話一說出口，幾個老頭果然臉上有光，連於培庸也一臉微笑：「濟民真是教出來個好孫子啊。」

    羨慕之情溢於言表。

    這麼懂禮貌會說話的孫兒，哪個當爺爺的不喜歡呢？

    於培庸還好，自己孫女也挺乖巧聽話的，而且還把徐拙搶到了手中，但是鄭光耀和郭樹英就……

    郭姍姍那個小太妹的所作所為不要太誇張，從小就讓郭樹英頭疼不已。

    至於鄭光耀這邊，鄭家的那些子