第一幅圖中的牛，身軀濃黑雄壯，形象很豐滿，很逼真。

    可是到了最後的第十一幅圖，畫紙上的牛，卻只剩下了寥寥的線條，勾搭成牛的輪廓……不，不是輪廓，而是平面的造型。

    最簡單，簡潔到了極致的造型，好像三歲小孩，都能畫出來地步。

    問題在於，當白葉把這些圖，放在一塊對比之時。不管是誰，心裏仿佛憋了千言萬語，卻沒辦法說出來。

    他們看着這些素描，內心之中有微妙的情緒在醞釀，在發酵，在翻湧。

    可以說，教室中的學生，肯定有不錯的美學基礎。

    他們每個人對於美術，都有一些天分。或者他們並不是很清楚，這十一幅素描圖的具體意義，但是並不妨礙他們欣賞、感嘆。

    白葉把這些素描畫稿，逐一排列展示，然後鄭重其事道：「我對於藝術的理解、感悟，全部包涵在這裏了。你們覺得，它們有價值嗎？」

    十一張畫稿，分成三行排列。

    一頭牛的變形過程，就在畫紙上，逐一演化。

    從飽滿雄壯，再到立體的缺失，平面的構成。緊接着明暗沒了，色塊丟了，陰影去掉了，再抹去繁瑣的線條。

    最終只剩下，幾條簡單的幾何線。

    一頭牛還剩下什麼？

    意象！

    只要有點眼力，學過畫的學生，在淺顯易懂的畫稿面前，基本上已經明白過來。

    牛的變形過程，分明是在做減法，具象的減法。最後剩下的，自然就是抽象主義中，最為精髓的東西。

    從具體事物抽出、概括出它們共同的方面、本質屬性與關係等，而將個別的、非本質的方面、屬性與關係捨棄，這種思維過程，就是抽象。

    牛的變形過程，顯然把這個定義，展現得淋漓盡致。

    問題是……

    這些畫稿，出自白葉之手。

    白葉是誰？

    大半年來，公認的學校之恥，藝術界的大水貨。

    許多學生已經認定，對方之所以能夠成名，那是靠營銷、炒作的手段上位。所以他的作品就是垃圾，沒有任何的價值。

    可是這樣一個，被大眾口誅筆伐，徹底打落塵埃的……藝術騙子。

    現在卻當着大家的面，畫了一組作品。

    一組意義非凡的作品。

    作為美術學院的學生，他們口頭上可以表示不屑，但是卻掩蓋不了自己的本心。只要眼睛不瞎的人，基本可以確定，這組作品的內涵豐富，絕對不是淺薄之作。

    奈何這組畫……

    為什麼偏是白葉畫的呢？

    一個學生痛苦抱頭，咬着牙道：「蒼天不公，沒長眼睛啊。」

    「……要是我畫的，該有多好啊。」

    同一個世界，同一個夢想。

    這小聲bb，得到了許多人的一致認同，不少人情不自禁點頭。

    旋即又有人反應過來，立馬擰頭瞪眼。

    你配嗎？

    我不配，你配？

    呸！

    幾個人你瞪我，我瞪你，玩眼神遊戲。

    事實上，他們只能這樣做，掩飾自己的無措。

    打臉不成反被揍。

    好尷尬。

    「啪，啪啪，啪啪啪……」

    就在眾人沉默之時，冷眼旁觀許久的中年人，也終於有了動作。他輕輕鼓掌，突兀的聲響在教室中迴蕩。然而與剛才不同，在掌聲響起之後，底下也有了回應。

    一個，兩個，三個……

    教室中幾十個人，不約而同輕輕拍手。

    聲音匯聚，逐漸變得激烈，仿佛雷鳴一般，轟然震動。

    此時此刻，除了少數幾個人，或是拉不下臉，或是對白葉還抱着偏見以外，大多數人都遵循本心，通過掌聲表達自己的……歉意。

    是的，這是歉意，也是彌補。

    他們覺得自己不該人云亦云，更不該偏聽偏信，輕易否定一個人。

    「感謝白葉的精彩演講。」

    中年人拿起了話筒，意味深長道：「想必這次演講也給大家上