等到了晚膳的時候，玩兒了一下午的孟雲溪蘇嘉瑤，已經讓的下朋友們都知道晚上會有一隻大甲魚。

    於是都沒等鈴聲響起，孩子們就齊刷刷的坐在了食堂的餐桌前。和以往一樣，但凡遇到稀有的食材，都是在餐前和大家一起分享。此時長長餐桌的一頭，整整齊齊擺了三排小碗，一共二十七個。

    過了一會兒，高毅和邵齊一起抬進來一個大盆，[嘭]的放在了餐桌尾部。孩子們都紛紛伸着脖子往過看，可惜看着蓋子，根本看不見。

    邵齊此時笑着說道：「大家都知道今天有好吃的，才會這麼乖的跑到食堂吃飯吧？！」

    孩子們笑嘻嘻的應是，這些年來，大家都無比親近。縱然邵齊是大家最懼怕的先生，但對他的敬愛親近也是半分不少。

    邵齊也不以為意，接着說道：「和以前一樣，遇到了新鮮有趣的食材都會先了解。現在先生會將蓋子打開，大家將甲魚盆接力傳到小碗那邊，由明珠先生為你們分配。傳遞的過程中，左右兩邊相互協作，因為有些重。注意安全，小心燙傷。而且請大家仔細觀察，聽我介紹，今日的作業就是畫甲魚，將甲魚的特點表現得最全面的小朋友，可以得到小紅花。好了，現在開始。」

    說着邵齊便將甲魚盆的蓋子打開，香味頓時溢了出來。他將盆往前一推，開始介紹道：「甲魚是鱉的俗稱，也叫團魚、水魚。主要生活在湖泊、池塘、水庫、三角灣和流動緩慢的河裏。

    甲魚不僅是餐桌上的美味佳肴，上等筵席的優質材料，還可作為中藥材料入藥。其具有諸多滋補藥用功效，有清熱養陰，平肝熄風，軟堅散結，對肝硬化，肝脾腫大，小兒驚癇等作用。

    南方一些地方稱為潭魚、嘉魚。其頭像龜，但背甲沒有烏龜般的條紋，邊緣有軟狀裙邊，殼要比烏龜的軟。顏色墨綠。外形呈橢圓形，比龜更扁平，它的背腹甲上着生柔軟的外膜，周圍是細膩的裙邊，頭頸和四肢可以伸縮，肢各生五爪，爬行敏捷，從外形顏色觀察，甲魚通常背脊和四肢呈暗綠色，有的背面淺褐色，腹面白裏透紅。

    鱉與其它海龜的殼不同之處在於：骨質殼沒有周邊骨板，高紋理表層，沒有角狀外骨板以及鬆散連接的腹甲。軀幹略呈卵圓形，吻長，鼻孔開口於吻端，背部隆起有骨質甲。四肢粗短稍扁平，為五趾型，趾間有蹼膜，雌體尾一般不達裙邊外緣，雄體大都伸出裙邊外。我們面前的這一隻是雌的。所以它有甲魚蛋，一會兒大家也都可以品嘗到。

    而且大家請看，我們面前的這隻甲魚很大，但也不算很出奇，因為有的巨鱉可達三尺以上。所以，我們這隻正是青壯年，最好吃的時候。好了我們唱一首歌，期待明珠先生分下來的甲魚肉吧！」

    就像演練過一樣，等邵齊介紹完，甲魚盆已經穿過這張五米唱的餐桌，到了另一頭。

    這幾年過去，孩子們會唱的歌已經有了很多，此時唱的的《鹿鳴》。聲音雖然整齊，但有氣無力的，沒辦法，太香了，人的注意力都放在了明珠面前的甲魚上。

    明珠此時為大家分配食物已經很有心得了，首先，將甲魚蓋揭開，然後切割裙邊，要切成大小接近的二十七塊。嗯，少了一塊，沒關係，先生的碗裏少一塊就是。然後分甲魚蛋，每人一塊，多了一塊？！沒關係，先放着，最後再看。分甲魚肉，每人一塊，還有許多，再每人一塊，剛剛好。還有吸滿了肉汁的香芋球，本就是按人數做得，也是自然剛剛好。最後剩下甲魚頭、脖子、四肢、尾巴和一塊兒甲魚蛋。甲魚頭不要，脖子和四肢就春花嬸家鄭奶奶各一半，小尾巴和甲魚蛋就歸少了一塊裙邊的那一碗，嗯——那一碗就給明珠自己吧。反正她又不是沒吃過裙邊。

    到此，一大盆甲魚就分了個精光，剩下些湯汁每碗淋一勺就沒了。當然，這也就是夏天，慢慢來甲魚還是熱的，冬天就不能這麼整了，沒一會兒就該涼了。

    將一大盆里的食物全部分完之後，明珠將幾乎一模一樣的二十一個碗分了下去。這個次來的四個帶隊先生每人一碗。最後兩碗讓護衛裝上食盒送到春花嬸家和鄭奶奶家了。

    等孩子們分到最美味的食物以後，有的當時就吃了，有的先去打菜台將自己的餐盤領到餐桌前，然後一起吃。

    對於這些，明珠他們都不管，畢竟喜歡先吃最好的，還是把最好的留到最後吃，那是每個人的權利。只要先吃完的不去搶別人碗裏的，就可以了。還好，到現在大家都已經有了遵守紀律的習慣，已經不會像以前小的時候一樣了。

    人都安安靜靜的將食物吃完後，孩子們自

    覺的將自己的餐具拿到食堂一側的洗碗池，認認真真洗淨擦乾，放到洗碗池上方擺放。每天都會有先生抽查，誰哪天沒洗乾淨，第二天就要洗人的餐具。當然，孩子們不知道的是，先生並不是每天都會抽查。而是當食堂門關閉之後，會有僕婦將餐具再用開水煮一遍，再放回原位。

    做完這些，邵齊在餐桌前敲了一下鈴鐺。孩子們都回到座位上坐好，先生訓話。

    這時，有護衛抬了三個大箱子進來，邵齊打開一個箱子，裏面取出一個質地十分普通的陶瓷小豬儲蓄罐，將它放到餐桌上說道：「有哪位小朋友知道這是什麼嗎？！」

    孩子們知道不知道的都一起開口回答：

    「知道！」

    「不知道！」

    「是撲滿！」

    聲音十分嘈雜。

    [叮]邵齊又敲了一下小鈴，等孩子們安靜下來以後，他才說道：「是的，有許多小朋友已經認識了。先生手上的這隻小豬，它是一個撲滿。用來幹什麼的呢？！大家看看它的背上，是不是有個細細的豎孔？！這個豎孔是用來放錢幣的。這半個月，我們會有新的規則，那就是以後大家依然是每天二十個銅幣。但不不論你是否在餐廳吃飯，都是一樣的。餐廳是的，但每餐每個人只一份食物。下午茶和點心全部取消。

    這