「這個人是你什麼人？朋友？」梅川問。大筆趣 www.dabiqu.com

    「朋友倒算不上，認識的人。」

    「關係好嗎？」

    「也不算好。就是曾經挺仰慕他的。」

    「嗯，看你自己吧。要是影響很大，就提醒一下。不過你說他很傻圈，圈到圈圈都圈不過來的那種？我估計你說了也沒用。」

    「是嗎？」吉爾英沉思。

    「你剛才就煩這個？聽我的，這世上傻圈太多了，你要看到一個就想提醒，一天天的，啥事都別想幹了。還是做好自己吧。我給你的那本《初等數論》看了嗎？」梅川問。

    吉爾英說：「沒看。」

    梅川說：「要看。」

    「看不懂。」

    「看不懂才更要看。不懂有不懂的收穫，一遍一遍看，總會有進步的。」

    吉爾英眼睛紅起來，想哭。

    火了之後，一切都好，就這身人設真特麼彆扭！

    梅川看得心疼起來，可也沒辦法，勸吉爾英凡事看開點，想想賺來的錢，再多的苦，再多的累，一下子心理就平衡了。

    「現在賺誰的錢最輕鬆？」梅川問吉爾英。

    「女人？」

    梅川搖頭。

    「傻圈？」

    梅川搖頭。

    「小孩？」

    「勉強是。再想一下，往哪裏鑽最賺錢？」

    「教育？」

    「勉強是。不過，更準確的說，是痛點。」

    「痛點？」吉爾英幾番對話下來，已經考慮要不要去讀《初等數論》了，他覺得自己是個傻圈。

    「對，痛點。你覺得你的數學老師人設只是個吸引粉絲的工具嗎？」

    「不是嗎？」吉爾英抓頭髮，大腦細胞全力工作，也很難追上梅川的思路，不愧是火過的人啊，對市場的研究如此深入。

    「不是。是廣告詞。」

    吉爾英不想重複了，只用眼神打出一串問號。

    「同樣是讓粉絲掏錢，你覺得哪個廣告詞好一點。是『媽媽再也不用擔心我的數學』，還是『我是個小混混讓我來教你rap』？」

    「媽媽那個。」

    「對了。這就是家長的痛點。區別於普通粉絲經濟，靠學生掏錢買專輯支持明星的經營道路，我想在格局上更高一層。很簡單。兩個層次來思考。」

    梅川伸出兩根手指頭，吉爾英嘆氣，眼神飄忽不定，往窗外飛，像極了數學老師拖堂時學生的樣子。

    「一個層次是，完全摒棄傳統的顧客思維，專注挖掘出更有潛力的消費市場，傳統粉絲經濟針對的對象是誰？」

    「學生。年青人。」

    「對。現在的學生有消費力，有時間，有精力，但是我問你，誰更有錢？是家長，還是學生？」

    「家長。」

    「對。誰有錢，就專注賺誰的錢，學生的痛點是什麼？」

    「沒、沒女朋友？」

    「不。是那種玩一夜手機，早上醒來被陽光刺痛了眼，照鏡子，看自己精神萎靡，油頭垢面，責備自己要努力，要上進，要吃早餐，要背單詞，然後鑽進被窩繼續睡覺的痛點。是青春躁動的種子和青澀靈魂的矛盾體，這種痛點的結構是複雜多變的，迷人而又遙遠的。」

    吉爾英打哈欠，看時間，他現在真想去看《初等數論》了。

    「那家長的痛點呢？」吉爾英問。

    「家長的痛點就簡單多了，剛好是我第二個層次要講的。主要有五個維度。分別是溫飽感、尊重感、焦慮感、認同感和滿足感。」

    吉爾英扇自己巴掌，努力不讓自己睡着。

    前段時間，他因為人設和自己本性不符的事鬱鬱寡歡，梅老師曾建議他去第一章心理諮詢，找一個叫章本碩的老師，說聽了章老師的話，你肯定會好起來的。

    還好他沒去。

    「一般商家會從溫飽感、尊重感出發去推銷產品，比如說你需要一輛車。一輛彰顯你身份的車。高明的商家會從後三種入手，比如房產中介會說房子要漲，不管怎樣，反正要漲。培訓中介會天天發各種牛娃的新聞，還有牛媽牛爸的教育心得。什麼三歲手撕鋼琴，四歲雅思托福，五歲奧數能手……他們的共同