測試廣告1雖然答應了要幫巫妖的忙，但也不可能說走就走。詞字閣http://m.cizige.com至少得要有一些準備，特別是數學工具的準備。

    前一次為了計算空間扭曲的輪廓與相關數據，自己臨時上陣，只能用一些笨方法硬算，結果就是特別燒腦。這還是只有單純計算，不需要分心在其他方面，才能安安穩穩地得到計算結果。

    假如要一邊戰鬥，或是其他事情，這種程度的算力佔用，很有可能就是小命不保的下場。所以林特別針對這一回旅途可能會用得上的數學工具，做了一番準備。

    當然要做到萬全的準備是不可能的。因為要去的是一個陌生的地方，會發生什麼，遇到什麼問題都還不知道的情況下，怎麼有可能做到』萬全』的準備。再說糾結在這一點上，只會連出發都無法出發。所以準備做個七八分就足夠了，剩下的都還是靠臨機應變。

    除了各種準備外，家中的事情還好安排，反正從一開始就是那幾個學徒掌管着，某人在或不在，都不是問題。倒是學院方面，林思索着另一個問題，找上了同為學院老師的芬。

    巫妖問道：」學院那邊有什麼事情嗎？」

    」我是在考慮，學院那邊的課程要不要請別人代課一下。你認為呢？」

    從卡班拜學院的數學課程開設以來，已經兩三個年頭。在原本的計劃中，是要在五到七年的時間內，把自己所知道的數學知識全部傳授出來，也不管學的人是不是真的懂了。

    但計劃總是趕不上變化。講究實用性的迷地法爺們，早就在學到的數學方法已經足以改造、修正法術模型後，就沒有興趣往純數學的領域繼續深造。僅有幾個在魔法一途涉入未深的年輕人，表現出對純數學的興趣。但也只是興趣而已，卻沒有足夠優秀的天賦。

    林雖然針對他們繼續教授高等數學，但卻進度緩慢。對這樣的狀況，某人倒也沒想過要去改善。畢竟數學繼續往下走，自己肚裏的乾貨就愈少，到時被人問倒也不是不可能發生的事情。

    前不久，數學課的授課方向已經跟芬所教授的生命課程差不多，變成小組式的課題研究，研究內容當然是在實際應用層面上的數學難題。最多立項的小組課題，當然是一到三環學徒級魔法的法術模型最優化。

    而正式的課程時間，則是變成現有的數學工具沒辦法解決疑難雜症時，大伙兒集思廣益尋找解決辦法的時間。

    除了小組式的課題研究外，數學課也開展了第二輪的教學。也就是把舊的、已公開過的數學知識再教授一次。對象當然是一群新的學員，畢竟前一個年級的班滿打滿算百餘人出頭；相較於想學習數學知識的魔法師人數，說是九牛一毛也不為過。

    除了林開設第二次的數學課程外，第一次數學課程的老學員們也有不少人留在卡班拜學院，受學院長大魔法師卡班拜的邀請，開設相同的數學課程。以期在同時間內，能有更多人有機會系統性地學習數學知識。

    老學院長這樣的做法，當然是取得了林的同意。在推廣數學的道路上，吸收越多人傳教，勢必會比自己一個人孤軍奮戰還要有利。

    不過這麼做的後遺症，就是某人的重要性減弱了。現在除了在老學員班擔任沒什麼人會問的顧問一職外，就是帶一個新班，重新從數學的基礎教起。

    然而重要性減弱，也不是沒有好處的。那就是林可以請一段長假，也不至於被那些求知若渴的法爺們給生吞活剝。而且現在也有人可以代課，反正教的就只是基礎跟中等數學而已。

    要不是某人不想完全給貴族養，大可靠着巴蘭女侯爵每月的食餉津貼，跟汽車製造中心的顧問薪水混日子。保留着卡班拜學院的教職，其實只是某人避免自己又回到整日裏無所事事的家裏蹲生活。

    而在今天之前，某人仗着閃現術的便利，不管多遠地方都能在瞬息間來回。所以大部分遠行的安排，都是早上處理一些私事，下午就去學院教數學。但這麼做的缺點就是，早上的工作通常在做一半後，就得有一個收尾；然後教完下午的數學課後，剩下的工作明天繼續。

    雖然時間看起來有充分利用，但實際上每一次收尾、隔天重新開頭所花的功夫，要是可以連貫作業，不知道進度可以多推進多少。所以林盤算着這回是不是請個長假，好好的，專心的將芬的事情辦妥當，才有如此的疑問。

    對某人的想法，芬沒有直接贊同，而是微露訝異問道：」你的考慮是什麼？」

    林答道：」我對於元素界可說是相當陌生，不敢保證會遇到什麼事情。按照你的說法，你應該也是跟我差不多。所以在探索的過程中，不用顧慮在某個時段還要回學院教課，應該是有利於我們的探索。而且假如要待在元素生物之間，跟他們展開交涉的話，如何解釋或隱瞞我們每天會在特定時段消失。至少這陣子，只要我在外活動，不但要抽空回學院，還要隱藏我在這個時間的行蹤，那可是非常麻煩的事情。所以我才想着要不要請假，暫停學院的授課。反正現在有其他人可以代課，倒也不用我每天