從幾個人的說話之中，董明已經弄清楚了個大概，這幾位都是來自趙州師大附小，宋老師是他們的教練，其中三人來打臨榆賽，而水平最高的郝正誼則是將在下周前往蘇省，參加全國應天賽。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說隨着比賽的繼續，幾人站到了距離場地更近的區域，說話的聲音也小了起來，董明已經很難再聽到他們的談論內容，並且，他的注意力已經被場上比賽所吸引。

    現在上場的是g組選手，除了一位他的康寧老鄉吳雨之外，另外一名選手叫做何嘉實，這兩位選手是兩個小組之中個頭最高的球員，吳雨最高，就是何嘉實也比董明高出一些。

    當兩人一開始比賽，董明就發現，這個吳雨的基本功，也太差了吧，甚至董明認為，他能在當初的朔平賽中取得小組出線，憑的多半都是運氣。

    吳雨應當接受過訓練，但訓練的程度很一般，就比如他的步法，看得出來這小子也知道啟動步的重要，但在實際的跑位之時，卻常常忘記啟動。並且，吳雨在擊球發力之時，經常會出現力量與跑位線路不在一條直線的問題，這種問題一旦出現，在比賽中不僅會消耗運動員額外的體能，並且會導致失誤率大增。

    董明輕輕搖頭，這個吳雨，哪怕與剛剛結束比賽的范經緯和侯鯤相比，都顯不足，他們技術動作同樣較糙，但那兩位在步法上面卻不存在這種明顯的疏漏。

    反觀何嘉實，在場上的表現就要比吳雨從容得太多，輕巧的步法，讓他在幾乎不怎麼消耗體力的前提下，仍然擁有比吳雨更快的速度，每一拍打起來，也更為輕鬆。

    兩人由吳雨發球，他站在了主裁的左側，一個高球發到何嘉實的正手底線，對手一個直線收吊，將球放到了吳雨的反手網前，然後，吳雨在這個簡單的上網動作中，腳步就已經顯出忙亂，挑出的直線後場球，也不算多麼到位。

    何嘉實一個輕巧躍起，然後將球劈吊至吳雨的正手網前，而吳雨卻在倉促救球之中，挑球不過網，失去了第一分。

    接下來，何嘉實發球，老實說，何嘉實的第一個發球，不算多麼到位，但這並不能簡單說明他的基本功就存在多大問題，剛剛開始比賽，場地需要適應，運動員的身體同樣也需要一個適應過程。當然，快速適應場地的能力，是一個優秀運動員應有的素質，這種能力同樣需要通過參加大量比賽，慢慢積累而成。

    見到對手發出不到位的後場球，吳雨選擇了直接突破，他高高躍起，球拍奮力揮下，將球以直線重重地殺向了何嘉實的正手邊線附近。

    何嘉實清楚自己的發球不到位，當然更加注重對於下一來球的保護，因而，防殺和防網前吊球，是重中之重。吳雨的殺球雖然來勢凶凶，卻沒有給早就做好防備的何嘉實帶來多大麻煩，球被何嘉實斜向輕輕一彈，便飛向了吳雨的正手網前。

    接下來，吳雨需要做出場上最大範圍的移動，從反手後場移動到正手網前，步法上的先天不足，使得他在球將落地之時，才堪堪把球接起。

    吳雨很勉強地將球回放網前，但，早就盯住該點的何嘉實，快速踏前一步，利用反拍直接撲中了這個放網，比分來到了二比零！

    慢慢地，比賽似乎變成了何嘉實的個人表演，忽而殺球，又忽而劈吊，整個人似乎在場地上無處不在，而其對面的吳雨，防線卻像是個早就爛掉的破魚網，到處都是漏洞。

    g組的第二場比賽，幾乎看不到對抗，在何嘉實的攻勢之下，吳雨沒有半點防守之力，被對手吊打。交換場地之時，吳雨曾紅着臉跑到湯老師跟前，尋求臨場指導，不過，雙方實力如此懸殊，神仙也不可能給出再多建議，因而，湯老師也只是給了他一個「加強訓練」的忠告。

    兩局比賽，何嘉實分別以二十一比八和二十一比十輕鬆獲勝，耗時僅二十分鐘，是目前為止，三號場地最一邊倒的比賽。

    吳雨比賽的快速結束，倒讓董明輕鬆了一些，他的比賽不必輪到下午。董明的對手是李天業，他從剛剛幾人的對話之中了解到，這位選手應該是個厲害的角色，當然，無論他厲害與否，董明都必須面對，此時，他正與李天業站在一起，眼睛都盯在了主裁手中的塑料幣上。

    董明運氣不差，他得到了優先選擇權，選擇權無非是選擇場地還是發球，有些選手喜愛掌控發球的感覺，因而，他