測試廣告1董明悠閒地觀看着比賽，孫海琴也已經開始了場上的廝殺，她的對手是一位與她身高相仿，卻纖瘦了許多的球員。大筆趣 m.dabiqu.com

    孫海琴雖然身材豐腴，在場上卻異常靈活，甚至，她的優勢居然是強悍的奔跑能力，倒是讓人多少覺得有些意外。

    那麼重的身子，也能跑得動？

    孫海琴確實跑得動，而在進攻方面卻沒有多少優勢，因此，比賽開始之後，便迅速與對手形成了四方拉吊。

    她的打法很簡單，無論對手採取何種手段，咱只以拉吊應對，放心，咱能跑！

    孫海琴的身上好像貯存了源源不斷的力量，取之不盡，用之不竭，對手進攻？不怕，咱跑得快，對手打我空檔？咱還是接着跑，從比賽開始，她便一直不停地跑跑跑！

    焦急的不僅是場上球員，場外的教練也異常緊張。

    韋澤的教練是位中年大叔，他一邊用毛巾不停地擦拭着額頭的汗水，一邊緊緊地盯着自己的隊員。

    見到韋澤拿到後場球，便立即展開了進攻，登時停下了擦汗的動作，不滿意地向韋澤吼道，「壓後場啊！」

    在女單比賽中，通常不會出現進攻太強的選手，孫海琴也不懼對手的進攻，那麼，四方拉吊便是決出雙方勝負的方式，換句話說，誰更能跑，誰的體能更強，誰就會在最後獲得比賽的勝利。

    孫海琴的拉吊優勢明顯，開局沒有多少時間便佔據了優勢，雖然比賽還未結束，但是，明眼人都能看得出來，她將在最後「跑」贏比賽。

    一秒記住

    在畢成青與韋澤的比賽中，二人膠着在一起，基本你得一分我就追一分，雙方均使用了各種手段，卻誰也無法奈何得了對手、將比分拉開。

    可惜，韋澤沒有注意到這些，仍然不明智地發動進攻。

    韋澤的進攻威力平平，畢成青沒費力氣便擋出了網前小球，不過韋澤也有自知之明，知道無法給對方造成威脅，進攻後早早做好了上網準備，上網後將球直接挑起，挑向了畢成青的反手後場。

    現在輪到了畢成青進攻。

    韋澤的進攻威力不及比成青，幾乎不會在進攻中討得便宜，但是，為了限制對手的進攻，他也不加強進攻，此次目的便是如此。

    可是，他卻沒有意識到，對手在他躍起之際，身體已經微微前傾，做好了接殺準備。

    若韋澤可以突然打一個後場高球，估計會讓畢成青措手不及，讓其發動進攻，韋澤還可以獲得防守反擊的機會，若打出其他落點……，呵呵，被動球，打其他落點就是送機會給韋澤！

    見到畢成青獲得了一次進攻機會，看似不錯，可是，對手韋澤早已經做出了嚴密的防範，這種情況下想通過進攻建功，難！

    明知道進攻難以奏效，卻仍然堅持發動強攻，是極其不智的行為，而這種看似不智的行為之所以還會發生，卻不是畢成青沒有頭腦，而是因為他身在局中。

    處在賽場中的球員，全部的身心都投入到了比賽之中，出現思慮不周的情況很正常，對於局勢的判斷，也不可能有觀眾看得清楚，出現疏漏在所難免。

    可是，就在他剛剛完成後撤，尚未起跳之際，場外忽然傳來一聲大喝，那是他的教練，「注意變化！」

    畢成青的教練是位年輕的男老師，同樣密切關注着比賽的動向，發現自己的隊員在比賽中一直無法取得主動，心中一樣焦急。

    他能看得出來，畢成青的進攻要強出對手半分，但卻無法形成絕殺，想通過進攻來改變比賽局勢，基本沒有可能，那麼，必須要採取其他手段。

    畢成青教練的意思，簡單來說是要他放棄進攻，既然不進攻，餘下可採用的手段還剩下兩種，無非高遠球或吊球，這個時候畢竟主動嘛，高遠球肯定不可取，因此，選擇範圍只剩下了吊球！

    吊球屬於下壓球，打出之後，有很大機會仍把優勢留在自己手中，屆時，若對手回放，他可以與對手爭奪網前，若對手挑球，則可以視挑球質量高下，選擇進攻或繼續吊球，基本立於不敗之地！

    不過，畢成青聽懂了這句話的同時，韋澤也懂了，對手的教練要他放棄進攻，那麼，他的防守重心就要做出調整，同時，心