御風小說學院，鑒書系107班。

    劉星坐在角落的一個座位上，正在聽課。

    授課的老師是一名情節流派的大師，名字叫歐陽寂，今年已經70多歲，是御風小說學院的從華夏西部特聘過來的教授。

    今天上的課程是《情節吸引力學》。

    「上節課我說過，一本小說是否有代入感，取決於這本小說是否有吸引力。吸引力大，代入感就強；吸引力小，代入感就弱。吸引力的來源有許多種，可以來自小說人物，小說情節，小說環境，小說立意，甚至是來自小說的文字本身。」

    歐陽寂教授說道，「今天，我們將開始學習有關情節的吸引力課程。根據情節流派的小說理論，情節可以分為兩大類，一類為正情節，一類為負情節。正情節擁有正吸引力，負情節則負吸引力。負吸引力，又叫排斥力。」

    「一本優秀的情節流小說，便在於如何平衡正負情節的轉化。而作為鑑書師，我們懂得計算出每個情節點的吸引力，從而判斷小說的代入感。好了，大家翻開《情節吸引力學》教材的第1頁，我們現在講解第一節，如何進行情節的受力分析……」

    嘩嘩！

    班裏的49名同學紛紛翻開課本。

    只有一個人例外，劉星。

    他才剛剛入學，暫時沒有領到課本，桌面上空蕩蕩的。

    這時，附近座位的一個肥胖的男子忽然站起身，走到劉星旁邊的座位上，說道：「劉老闆，你沒課本啊？暫時先和我湊合着一起看吧？」

    說完，胖子把他手裏的《情節吸引力學》教材放到劉星的桌子上。然後和劉星坐在一起。

    這名胖子23歲左右，身高有1.82米，體重估計有近200斤。他的名字叫張皓然。

    「你認識我？」劉星奇怪。

    張皓然笑道：「當然認識，我去你流星書吧買過好幾本小說。我還有流星書吧的vip會員卡。」

    劉星恍然大悟。

    兩人小聲閒聊幾句，便一起合用一本教材，開始聽課。

    實際上，對劉星來說，有沒有教材都一樣，反正他都聽不懂。《情節吸引力學》是劉星從來沒有接觸過的學科，聽起來就像天書一樣。

    「大家注意看，在這個情節里。第四條情節線第4個情節點勢能為7600焦，第5個情節點勢能下降為2500焦，情節勢能轉化為情節動能，小說的節奏快速推進。」

    「前面我們已經用情節陣矩算過情節點的質量，根據華夏公民標準心理函數式來計算，可以得知第5個情節點的吸引力1244馬。不過，情節不是孤立的，第四條情節線和第五條情節線需要同時進行受力分析，根據馬行空第二定律，需要把閱讀慣性考慮進去。。」

    「同時，由兩條情節線構成的文本召喚結構會形成隱性的向心力，這需要用到我們前面說過的離散情節的算法……」

    歐陽寂教授以一本名為《警界奇案錄》的推理小說為例子。滔滔不絕地進行着講解情節吸引力的課程。

    班裏的40多名學生都聽得十分專注，從他們的表情上看，似乎都聽懂了。

    劉星則聽得一頭霧水。

    「鑒書系的課程果然很枯燥，入門課程就已經這麼晦澀，難怪要學十年才能有所成就。」

    劉星暗暗尋思着，他不準備鑽研這些繁瑣的鑒書理論，也沒有必要去一點一點學習這些理論。

    他有更高效的學習方法——入神小說！

    如果能夠找到一本有關鑒書師的小說，劉星就可以直接從小說中移植有關鑒書師的記憶信息。到時，劉星就可能一下子擁有鑒書師十多年的知識儲備。

    這是鑒書師的速成攻略！

    因此。多尋找好的小說才是王道。

    好的小說出自優秀的作家之手，多結識一些頂級的作家是必要的。這也正是劉星來小說學院最重要的目的。

    一個小時後，講課終於結束了。

    歐陽寂教授道：「這周的作業是練習情節解析。大家回去後對《書墓筆記》第一章進行情節吸引力分析，要寫出詳細的分析過程。」

    眾學生點頭。

    「好了，這節課先上