班主任劉成浩宣佈完我的成績，卻並沒有聽到同學們的歡呼聲，整個教室中反而是一片死寂般的沉默。

    719分？

    所有科目的總分數加起來，也就是720分而已。

    我居然考了719分？距離總分只差1分？

    全班的同學，都覺得太震撼了，震撼過後，是深深地不可思議，甚至懷疑我弄虛作假，可能提前就知道考題，考題被泄露了。

    劉成浩卻是一臉興奮，他可以百分百確定，我絕對沒有作弊，是靠本身實力考到了719分！

    這一點，幾家學校的批卷團的老師成員們，在看過我的作文，還有他給出的數學壓軸計算題的答案後，徹底深信不疑了——因為這兩個壓軸題的答案，老師們也沒有，或者說沒有準確的解答方式。

    之所以出這兩道題，就是想發散下同學們的思維，發掘出一批具有奧數思維的學生，送他們去參加省里的數學奧林匹克大賽。

    實際上，這兩道壓軸題只要求同學們能給出幾個步驟的解答思路，不需要給出正確答案也會給滿分的。

    老師們卻想不到，釣魚釣出了我這條大魚。

    我給出兩道壓軸題的答案，依靠初中的數學公式是無法計算出來的。我卻洋洋灑灑，推算出了一道高中才有的數學公式，解答出了兩道壓軸題。

    「靠，王大成你給我抄的答案不是全都正確的啊！」

    全教室內，最先反應過來的，是楊偉。他氣急敗壞的卡住了我的脖子。

    劉成浩樂呵呵的看着這一幕，楊偉話中透露出他抄襲我答案的事情，也被劉成浩的雙耳自動過濾了，他現在的心中，充滿了幸福感！

    教書六七年，終於出了個天才學生，有可能在日後的省奧林匹克大賽中大放光彩，到時候不僅是名譽，而且他的工資獎金也會提升，可謂是名利雙收。

    我也很吃驚，我記得各大科目的題目中，我故意答錯了一些答案，不應該考到719分這麼高的分數啊！

    我道：「老師，批卷老師們是不是審錯了卷子？我的分數……」

    我話音未落，劉成浩就出聲了，一副我了解的表情：「對對對，肯定是批卷老師批錯了卷子，你怎麼可能只得719分？應該是滿分才對！我這就打電話問問他們！」

    「慢着！」我哭笑不得：「老師，我是說我的分數是不是太高了，我好像有些題目做錯了？」

    「我你幹嘛！閒分數不夠高？高了是好事啊！」正所謂皇帝不急太監急，楊偉一把拉住了我，不讓他繼續說下去。

    「我給你問問。」酷j…匠｛t網~首發{

    劉成浩出去教室打電話，很快就回來了，一臉笑呵呵的：「市里要樹立典型嘛，一些瑕疵小錯誤的題目，你就不要斤斤計較了。而且我啊，我要批評你，年輕人懂得藏拙是好事，不過根據我國國情，考試成績關係着未來的命運，在這方面馬虎不得啊。」

    我無奈，看來監考老師都發現了，我是故意答錯了一些題目，因此酌情減了一份。

    不過我挺驚訝，想不到自己的作文會是滿分？

    劉成浩道：「王大成，你的語文作文寫的很好啊，今天的報紙你看了沒有？各大報紙應該都有的，把你的作文刊登了上去。」

    「什麼？」我狂暈。

    這年頭，豬怕出名人怕壯……不對，是人怕出名豬怕壯，名氣大了，未必是個好事。

    全班同學，卻都是一臉羨慕的看着我。

    把作文刊登在報紙上？這是他們夢寐以求的事情啊，可惜永遠也無法辦到。

    劉成浩繼續拋出驚喜：「再告訴大家一個好消息，央視和新華社近期在籌辦一場國家歷史的專題，以十年為跨度，王大成寫的《難忘那年抗洪救災》被選為了特約稿，稿費也會很快發給你，還會有記者來採訪你。」

    「這……」我驚得目瞪口呆。

    「接下來！」劉成浩拍拍手，吸引了全班同學的注意力：「今天的早操不用上了，大家都安靜，校內廣播會朗讀王大成的作文《難忘那年抗洪救災》。」

    我一陣陣頭皮發麻，身邊或嫉妒，或眼紅，或做不屑狀，或隱含欽佩的目光，令他徹底了解了名人的苦惱……

    放學後，在樓道走廊里，我意外的遇到了一個熟人