別人憑什麼這麼幫她？

    就因為師兄的囑託就冒這麼大的險？？要知道考官被查出舞弊考場，輕則丟官，重則是要收監的。

    所以鍾書毓不願信對方能冒這麼大的險幫她。

    鍾書毓抬眼瞄了一眼對方已經走到前方坐下歇息喝茶了。

    於是鍾書毓提筆將這部份地方作了一些修改，畢竟中文博大精深，很多時侯要想表達一個意思，並非要同樣的詞。

    作了修改，再加上不影響文章的情況之下微調了一下順序。

    如此改好了，鍾書毓這才快速眷抄在了正卷之上，其間那個鄭明哲沒並沒有再過來了。 wap.fen?g???sh?fo

    答完這一頁之後，鍾書毓將此頁壓在白卷之下，看向了第二道策論題。

    第二道策論題。

    題目「晉武平吳以獨斷而克，苻堅伐晉以獨斷而亡；齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異，何也？」

    翻譯過來就是「晉武帝司馬炎獨斷而滅吳統一天下，前秦苻堅獨斷而淝水之戰失利亡國，齊桓公任用管仲而稱霸，燕王噲任用子之而導致燕國大亂，一樣的方法而結果不同，為什麼呢？」

    簡單來說這題就有點論專權的好壞了。

    為什麼有的專權帶來了好處，有的專權則帶來的是壞處了。

    鍾書毓不知道是哪個官員出的題。

    但是此題就不可亂答了，你不能說專權是不行的，畢竟如今還是封建皇朝，以天子為尊。

    沒有哪個皇上是不想專權的。

    包括就由她來看，專權自然是有好處的，比如她以後改革，她擁有專權那自然方便很多。

    所以鍾書毓略思考一下，就不談專權的好壞。

    只根據題目講為什麼晉武帝司馬炎專權成功，為什麼苻堅獨斷的失敗。

    兩邊各自論述之後，再總結起來回答這個為什麼結果不同。

    洋洋灑灑的鐘書毓就寫了一大篇。

    此間，鄭明哲又過來了一次，鍾書毓跟剛才一樣如法炮製的應付了過去。

    兩道策論作完，已經差不多是三個小時了。

    畢竟回答這個，的確是需要動腦筋。

    鍾書毓壓下之後，則看向詩賦兩題。

    第一題站高山之巔，得山字，五言八韻。

    如今鍾書毓在褚承平的教導之下，詩作有大有進行，此題顯然就是讓描寫各種山，站在之上的胸懷感概了。

    她略思索了一下就寫了起來。

    兩道詩賦題答完。

    這一次的舉人考試就全部結束了。

    此時，考室中已經有個別學生交卷了，鍾書毓坐着沒動，斂着眸裝做還在寫。

    鄭明哲眼見鍾書毓大概有一會，給另一位副考官交代了一句，便出去上廁所了。

    而鍾書毓趁着這個時間，見另有兩個學生站起來，於是她便一起起身去交卷了。

    等鄭明哲回來後，見鍾書毓沒在了，他便坐在桌前翻了起來。

    本以為很快就會翻到鍾書毓的，畢竟他將那些字眼記得很清楚，誰知他大概往下翻了七八篇，他都沒有找到哪一張是鍾書毓的卷子。

    當下，鄭明哲的眸色沉了下來。

    那小子難道故意防着他？

    很快鄭明哲又否認了這個可能，不可能，他對鍾書毓如此之好，對方豈會懷疑他別有用心？

    畢竟就幾天都在考試，鍾書毓不可能聯繫上他老師和師兄。

    這麼想鄭明哲又心穩了。

    沒事，能找出這小子考卷的。

    鄭明哲不慌不忙叫來副考官，低聲問及鍾書毓交卷後大概有幾人又跟着交卷了。

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