測試廣告1    嘭！

    一隻粉筆頭砸在了陳瀟的頭上。筆言閣 www.biyange.com 更多好看小說

    廖老師皺着眉聲音提高了幾分。

    「明天就是一診了，大家還是打起一點精神。剛剛我講的是一道送分題，你們卻很多人都要不起。下面我們繼續來看這道題，求x-2y=0的距離最小的圓的方程……」

    陳瀟打了一個激靈，回過神來看着眼前的一切。

    一名戴着厚重眼鏡的老師在黑板上寫着數學題，旁邊的牆壁上掛着高考倒計時——1999年12月16日，離高考還有205天（99年高考時間為七月）。

    陳瀟有些懵了，自己不過是酒喝多了一點，在酒店裏夜宿了一晚，怎麼就跑到1999年了？

    陳瀟打開桌面上有些斑駁的鐵皮文具盒，用文具盒裏面的反光內襯照着自己。

    樣子還是那個樣子，但是年輕了不少。

    名字還是叫陳瀟，但是經歷完全不同！

    陳瀟在重生前是從科研機構辭職後下海創業，最後成為一家科技集團的老總，資產數十億，名下的產業涉及醫療健康、人工智能等等，雖然未婚但是並不缺少女人。

    這個身體的記憶一下就湧入了陳瀟的腦海。而現在的這個陳瀟，雖然名字、相貌和自己完全相同，但人生經歷完全不一樣，他成績雖然不錯，家庭卻比較困難。

    父親是陳強是江城國營機械廠的一名普通工人，母親林慧則是沒有工作，在機械廠的小區外面擺攤賣一些早餐和文具，家裏的日子非常緊張。

    陳瀟重生前的父母，一個是大學教授一個是醫生，卻在很早的時候就車禍去世了。

    時間也完全不對！

    重生前的陳瀟可是2019年才出生的！

    如果用比較玄學去解釋，陳瀟重生到了一個平行世界的自己，並且時空有些錯亂。

    陳瀟看着這個陌生的時代，懵了！

    他可是不想重生！這一下從大老闆變成了普通的高中生，從0開始奮鬥？

    陳瀟想着都累！

    數學廖老師又看着走神的陳瀟，重重拍了拍桌子問道：「這道題誰會？」

    他可是對陳瀟寄予厚望的，這個男生家庭條件雖然不好，但是刻苦努力，是個念書的好苗子。

    廖老師等了半響，發現還是沒有人舉手回答，而的學生們看着這題都是一臉發懵，不知道從何入手。

    他點名：「陳瀟，你上來解答一下。」

    陳瀟此刻頭腦還發懵，不過老師點名了，他還是走了上去。

    黑板上是一道數學題：【設圓滿足:截y軸所得弦長為2;2被x軸分成兩段圓弧，其弧長的比為3:1，在滿足條件、2的所有圓中，求圓心到直線i:x-2y=0的距離最小的圓的方程.】

    這題很簡單啊！這個時代1999年的高考數學題比自己那個年代簡單多了啊！

    而且陳瀟本來就是從事科技工作的，這一點數學還是難不倒自己。

    陳瀟拿起了粉筆，在黑板上寫着答案：「設圓的圓心為p(a，b)，半徑為r，則點p到x軸，y軸的距離分別為│b│，│a│……」

    他的粉筆字流暢，字體有力，幾分鐘後，陳瀟寫完了解答。

    午後的教室非常的安靜，課堂上是大家有些緊張的呼吸聲。

    廖老師站在陳瀟的身後，一邊看着陳瀟的解答，一邊不停的點頭！不愧是自己看好的學生！全班都不會做，只有陳瀟會！

    而坐在陳瀟前方不遠處的女生沈薇則是目不轉睛看社陳瀟的解題步驟，趕緊和自己的想法對比。

    隨後沈薇咬着嘴唇，拿出筆記本將所有的解答方式全部記錄下來。

    沈薇的同桌蘇喬卻是一臉的不舒服，嘴裏嘀嘀咕咕也不知道在說些什麼。

    當陳瀟落筆之時，全班爆發出熱烈的掌聲！

    「果然是陳瀟啊！也只有他才能夠回答得起。」

    「這題好難啊！陳瀟寫了解題步驟我怎麼都看不懂呢。」

    就當陳瀟準備走下來是，腦海中忽然有一些信息。

    【影響力+3，累計影響力3。】

    【科技樹：醫學生物（未點亮）；理化機械（未點亮）；計算機信息（未點亮）……】

    【備註：影響力增加到一定數值，可以解鎖未來科技一點，解鎖第一個科技需要20點影響力。】

    陳瀟有一些懵。

    感情自己不僅僅是重生來到了1999年，還帶來了未來的科技系統。

    怎樣才能夠增加影響力？

    剛剛到講台上當着很多人的面答題，讓大家驚嘆，這就增加了自己的影響力。

    如果後面的考試考到全班甚至全校更優的成績，是否能夠獲得更多的影響力？

    1999年，這可是大風口的前夜。

    股市、房地產、比特幣、互聯網科技爆發，這些風口只要任意抓到一個，豬都能夠飛上天。

    廖老師十分高興地鼓掌說道：「陳瀟，你下去吧，晚上記得早一點休息，不然上課沒有精神。」

    陳瀟還想撈一點影響力，說道：「老師，我還有一種解法。」

    什麼！

    這下不僅是廖老師，全班同學都震驚了！

    這麼難的數學題，能夠寫出一種解法就已經很牛掰了！陳瀟居然還有一種解法！

    沈薇的手已經僵持在了空中，她抬頭看着陳瀟。

    蘇喬更是臉色難看，他還思索着剛剛陳瀟給的解法到底是怎麼回事。

    陳瀟繼續在黑板上寫道：「解法二：……把它看作b的二次方程，由於方程有實根，故判別式非負，即△=8(5d2-1)≥0……」

    五分鐘，陳瀟洋洋灑灑完了第二種解法。

    廖老師一邊看着第二