重生之神級學霸 第36章 獎學金
西堡肉聯廠送來的肉罐頭共有三種,分別是排骨,紅燒肉和梅菜扣肉,都是一斤左右的容量,480罐接近半噸,相當於5頭淨豬的量,也只有公對公的贈送,才不惹人閒話。
這麼多罐頭,楊銳足可以給自己留上二三十罐。以一名技術處的主任身份來說,這已經是大手筆了。
但是,清單里的物資遠不止這些。
10小箱120聽的水果罐頭,400斤的新鮮橘子,20袋50斤裝麵粉,還有一大桶50斤的豬油,要麼是肉聯廠自己的產品,要麼是對外交流換來的,全都是超規格的贈送。
楊銳不禁躊躇,邵工和大舅的面子,有點太大了吧。
這些東西加起來,少說值個四千塊呢,關鍵是有錢也買不到。
各個單位之間的贈送和交換雖然頻繁,但純粹的贈送還是比較少見的。當然,要是送給縣一中,4000塊的商品也算正常,但人家通常都會回報幾個名額,或者降分錄取幾名西堡肉聯廠的子弟學生。
西堡中學雖然距離肉聯廠較近,卻從來沒有這樣的待遇。本來就是不用花錢就能讀的中學,又何須贈送物資。
國企雖然都是大頭,可冤大頭還是比較少的。
楊銳想不明白關節,盧老師更是詫異萬分,又問:「這些怎麼分配?橘子怕是放不住幾天。」
趙丹年不願意出面處理這種事,就委託給了盧老師。盧老師也不知道該怎麼和楊銳交流。這學生的表現太出人意料了,而且,校長還專門開了小會,說明物資的分配權歸楊銳,是人家西堡肉聯廠戴着帽子送來的東西。
既然沒有分配權,那就只能配合工作,身為班主任的盧老師,多少是有些彆扭的。
好在楊銳表情正常,既沒有多說話,也沒有多表示,公事公辦的顛了顛橘子的份量,又翻看了幾隻,道:「橘子平均分配給各個班級吧。這裏估計有上千隻,保證每個學生能有一個,晚自習的時候按班級發下去。多出來的,再分成兩部分,一部分均分給各位老師,一部分均分給參與了試卷製作的同學。」
按他的分發,普通學生只能嘗個味道,老師們倒是每人能得三四斤,和過年過節時的福利差不多。參與了試卷製作的學生人數不少,平分下來,每人能多得一斤不到,不算是什麼了不得的好處,卻是將勞動與未勞動者給區分開了。
盧老師聽他分配的清楚,不由笑道:「這個好辦,我去借個秤,再找幾個人,一會兒就分出來了。」
「麻煩盧老師了。嗯,麵粉和葷油抬去廚房吧,每天中午給老師和同學們加餐正好用得着。」不住校的學生,中午也在學校吃飯,這時候加餐是最公平的。
盧老師點頭應了。
「罐頭……先放着吧。」到了最重要的部分,楊銳的決定令人錯愕。
盧老師的筆都點到了紙上,好險沒給戳破。
分到最重要的東西不分了,是故意的吧?
老師究竟有沒有罐頭拿,你先說個準話不行嗎?
盧老師還是很矜持的,目送楊銳離開,其他人不免議論。
早得到授意的王國華,主動的承攬了具體的分配工作。
至於最饞人的罐頭,繼續堆成小山似的,屹立不倒。
當天下午,就有學生看熱鬧似的,來到體育室這裏,參觀罐頭們。
楊銳像是沒事人似的回到教室,先協助段航搜集證據,完善證據鏈,下午開始看銳學組的賬目,又檢查銳學組成員的作業,到了晚自習的時候才佔據了教室,開始統一講題。
作業可以被檢查,是銳學組50多名成員目前僅有的直接好處,楊銳雖然不會一道道的批改下去,但還是會着重查驗某些學生的某些題目,了解他們對知識點的掌握,進而單獨輔導或有的放矢的講課。
當然,講課就不管是不是銳學組成員了,任何人都可以旁聽,而這些旁聽生,通常也就是入組積極分子。
楊銳做補習老師的最後兩年,既上過一對一的補習課,也上過兩百多人的大課,掌控課堂的能力極強。
相對80年代的教學方式,他怎麼做都是新鮮的。80年代是一張白紙的年代,師範的老教授知識結構陳舊,還在用五六十年代的俄式教學法教導新生的師範生,沒有接受過系統師範教育的老師更多,接受了也沒什麼用,因為教材和考試大綱的更新比他們學的還快。
在明年高考是哪幾門科目都不能確定的年代裏,創新的教學方式有的是,有用的教學方式就不一定了。
這樣做了三天,楊銳離開時落下的功課算是補上了。
而學生和老師們,對罐頭的好奇也到了頂點。
光給看不給吃,誰受得了?
就連胡燕山都被學校的氣氛感染,跑去山下,自己買了兩個罐頭回來,蹲在宿舍里給吃了個一乾二淨。
這時候,楊銳方才召集銳學組,開始印刷兩套新的試卷。
令人驚訝的是,兩套試卷竟然分別是初中和高中的全系列試卷,有數理化,語文英語和生物六門。
負責安排油印的黃仁同學接到卷子就暈了,看楊銳的表情像是看神一樣。普通人抄寫這些卷子都要好長時間吧,還是跨四個年紀的六門功課?
還有前兩天用來搶佔市場的銳學組秘卷,加在一起,楊銳不眠不休的出卷子,時間也不夠吧。
黃仁忍不住問:「這些卷子都要印出去賣嗎?不會有人找上來吧。」
霍老四因為盜版被抓了,他莫名的感同身受了。
楊銳莞爾:「不賣,你按照咱們學校學生的數量來印,多印10吧。」
「初中的套卷就按照初中的學生人數印?」
「對,拿給他們考試用的,所以要注意保密,嗯,全部交給銳學組的前10名來刻。」
「那會耽擱他們複習吧。」黃仁有點不確定的道。
楊銳笑了:「咱們銳學組又不是靠堆時間堆出來的,一天學10個小時還學不出來的學生,學再久也沒意義。你去分配工作吧,有人不願意,你要說明原因,實