「乙班在裏面倒數第三間，你直接進去就行了。」

    「好，謝謝你陳三！」

    南風又匆匆趕到第三間課室，推開門，只見其他那幾個一組的人都到了，裏面還有一個穿着長衫的年輕老師，那年輕老師的背影好熟悉，好像是

    因為是上課，所以南風下意識地喊了一聲：「報告，老師我遲到了。」

    那老師正在教那個食品行老闆怎麼寫字，他大概不喜歡學生遲到，於是頭也不抬地說：「門口罰站一刻鐘。」

    「噢！」南風想，這莫文軒還真嚴厲啊。

    不過現在他是老師，他說了算！

    南風只得乖乖站着。

    待莫文軒教了了食品行老師後，又去教下一個金行老闆如何握筆，那金行老闆說：「不是這樣握筆嗎？我平時都是這樣握的呀，我雖然不會寫太多字，但是我平時也要記賬的，都是這樣握啊。」

    莫文軒教書還挺有耐心的：「不，你平時那樣握雖然說也能畫上幾筆，但如果需要長期寫字的話，你的手會很容易產生疲勞，所以我建議你還是以正確的姿勢握筆。」

    又手把手教了一會兒，莫文軒似乎這才想起門口還有一個被罰站的學生，於是便轉過身來。

    當看到門口站着的是南風時，莫文軒怔了怔。

    「南風」

    「老師，我可以進來了嗎？」南風大大方方地問。

    「進來吧，」莫文軒指了指下面一個空位，然後再看着南風的倩影朝那空位走去，坐下，再拿起桌上的毛筆。

    「老師，今天學什麼內容？」南風問。

    莫文軒指着牆上的內容：「今天學計然之策，這本書的是發家致富的商業之道。它有三方面商業原則：第一個原則，叫做旱則資舟，水則資車，第二個原則，叫做貴出如糞土，賤取如珠玉，就是價格漲到一定程度時，要把貨物像糞土一樣拋售出去」

    南風一向好學，所以聽得用心。

    莫文軒又說：「所以，我們今天先練習寫這一篇，來，從第一個字開始寫」

    南風便握着毛筆開始寫。

    結果還沒開始寫，莫文軒就走過來了：「南風，你握筆的姿勢了不正確，應該這麼握」

    莫文軒手把手地教南風，他站在她後面，大手握住她的小手，氣息也灑在南風挽起衣袖的手臂上。

    南風是沒有感覺的，她只專注於寫字。

    但莫文軒只覺得南風身上清香陣陣，沁人心脾，真的太好聞了。

    「這樣，懂了嗎？」莫文軒再強調一次，他不能做得太明顯，不然會遭到南風反感的。

    「懂了，」南風倒是大大方方，也沒覺得有什麼扭捏的，莫文軒教別人都是這麼教，教自己也理應如此。

    一節練字課很快就結束了。

    莫文軒讓大家把今天寫的都交上來，然後他一個個檢查，檢查完後，他便開口：「這一堂課，有些同學學得很好，有些同學學得很差，讀得差的同學要留堂。現在我先表楊一下寫得認真的同學」

    南風端正地坐好，等着表揚。